A Música como Instrumento de Aprendizagem do Autista, obra da neuropsicopedagoga Renata Guimarães, vem ganhando destaque nacional e já é considerada um best seller entre educadores, profissionais da saúde e famílias que convivem com o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
O livro apresenta uma abordagem sensível e cientificamente fundamentada sobre o uso da música como recurso potencializador do desenvolvimento cognitivo, emocional e social de pessoas autistas. A autora une teoria, prática clínica e experiências reais, tornando a leitura acessível e, ao mesmo tempo, profundamente embasada.
O sucesso da obra reflete a crescente busca por estratégias humanizadas e eficazes no campo da educação e da neuropsicopedagogia. Profissionais destacam que o livro contribui significativamente para a compreensão de como os estímulos musicais podem favorecer a aprendizagem, a comunicação e a autorregulação.
Renata Guimarães ressalta que a música não deve ser vista apenas como entretenimento, mas como um instrumento poderoso de conexão cerebral e emocional. Segundo ela, o cérebro não apenas escuta a música, mas entra em sintonia com seus padrões vibratórios, o que amplia as possibilidades terapêuticas e pedagógicas.
Com excelente aceitação do público e avaliações positivas, A Música como Instrumento de Aprendizagem do Autista se consolida como uma obra de referência e reafirma a importância da interdisciplinaridade entre educação, neurociência e arte.
